2026年度跡見学園女子大学シラバス [戻る]

科目名	現代文化表現学演習IIB
担当者	西原　麻里
開講期	2026年度秋学期
科目区分	週間授業
履修開始年次	4年
単位数	1単位
授業の方法	演習
授業形態	対面（全回対面）
オンライン60単位制限対象科目	―
	全回対面
授業の到達目標	自身で設定したマンガ研究・現代テキスト表現研究のテーマに沿って、計画的に研究を進めることができる。他のメンバーへのコメント、また自身のアイデアや調査結果などを適切に報告することができる。研究テーマや問いに見合った分析方法で調査し、その結果を「問いに対する答え」として論考にまとめることができる。研究の成果物（論文集）を制作し完成させることができる。論文作成などの学術活動に際して必要な研究倫理を身につける。
今年度の授業内容	このゼミでは、国内外／過去から現在にかけてのマンガ文化（表現論や受容者論なども含む）を研究テーマとする。ⅡBではこれまで進めてきた研究を仕上げ、形にすることを目標とする。自身の研究を計画的に進め、随時進捗状況を報告すると同時に、他のメンバーの研究にもコメントを出す（ピアレビュー）。発表にもとづく相互のブラッシュアップによって論考をまとめ、最終的に論文集として成果物を制作する。なお、校外見学・授業や校外研究指導として、学外のマンガ関連施設を見学する可能性がある。
準備学修（予習・復習等）の具体的な内容及びそれに必要な時間について	研究の進捗状況の発表ではレジュメを作成すること。発表者以外の者も、発表者の研究課題に関する予習をし、ディスカッションに参加すること。成果物の制作のために他のメンバーと共同作業などをおこなうこと。予習・復習にそれぞれ15時間程度必要である。	1回平均約45分
自習に関する一般的な指示事項	自ら設定した研究テーマについて、調査研究を計画的に進めること。また他の受講者の発表からも自らの研究のヒントを得られるよう、日頃から幅広い関心をもって作品鑑賞や読書に努めること。
授業の特徴（アクティブラーニング）	レポート／プレゼンテーション／討議（ディスカッション・ディベート）／フィールドワーク
第1回	個人研究の進捗状況と秋学期のスケジュールの確認個人研究の内容の発表（1）
第2回	個人研究の内容の発表（2）
第3回	個人研究の内容の発表（3）
第4回	個人研究の内容の発表（4）
第5回	個人研究の成果をまとめる準備
第6回	個人研究の成果発表（1）
第7回	個人研究の成果発表（2）
第8回	個人研究の成果発表（3）
第9回	個人研究の成果発表（4）
第10回	研究成果のまとめとゼミ卒論集の制作準備
第11回	「大学生活で出会ったマイ・ベスト作品」ビブリオバトル
第12回	卒業研究発表会
第13回	ゼミ卒論集の制作（1）
第14回	ゼミ卒論集の制作（2）
授業の運営方法	授業時間外でのゼミ担当者からの連絡や授業資料の共有、ゼミの議事録にはTeamsを用いる。Teamsの投稿などを随時確認してほしい。相談などはPortalの授業Q&Aまたはメールで受け付ける（必要に応じて、対面での面談も実施する）。
課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法	それぞれの発表やコメントに対し、教員が授業内で講評を行う。

評価の種類	割合(%)	評価方法・評価基準
小論文・レポート	50%	授業内での発表を経て、ゼミ卒論集を制作する
授業参加	50%	発表とディスカッションへの積極的な参加

テキスト	授業内で適宜指示する。
参考文献	山田奨治編著『マンガ・アニメで論文・レポートを書く』ミネルヴァ書房、2017年竹内オサム・西原麻里編著『マンガ文化 55のキーワード』ミネルヴァ書房、2016年小山昌宏・玉川博章・小池隆太編著『マンガ研究13講』水声社、2016年その他、授業内で適宜指示する。
その他、履修生への注意事項	ゼミの主役は学生です。研究活動は授業外時間で進めるため、教員やゼミメンバーとの「報告・連絡・相談」を実践してください。遅刻や欠席の場合は連絡してください。学期中にマンガ関連施設への校外見学・授業または校外研究指導を実施する可能性があります。その場合、旅費や入場料などが必要となります。生成AIは研究のために適切に活用してください。（生成AIによって生成された文章も含む）剽窃や事実誤認が疑われる場合には、直接確認します。
卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連	カリキュラムマップ【文学部現代文化表現学科】