デザイン・デザイン文化の研究 1

１）卒業論文・卒業研究に取り組むための基礎知識・基礎技術の習得と情報収集方法の習得

２）論文作成などの学術活動に際して必要な研究倫理を身につける

本ゼミでは、対象について観察やフィールドワークの実践から課題を抽出すること、課題に対して思考し先行事例の研究とともに自分自身の「デザイン提案・デザイン提言」として表現できようになることを大切にしています。
現代文化表現学演習ⅠAではそのための基礎づくりとして、研究のための情報収集と表現手段の習得に焦点をあてて、フィールドワークに取り組みます。前半はグループワークを設定していますが、その後の個人の「研究テーマの起点」を発見できることを目標とします。

秋学期の現代文化表現学演習ⅠB以降では、学生さん個々のテーマで取り組みを進めていきますが、討議の時間を設けて他者の視点から見える課題の確認や意識の共有をはかります。

デザインゼミの全容は以下に示しますが、全体概要を踏まえて、常に現在の位置を認識して取り組んでほしいと思います。

■現代文化表現学演習 ⅠA■

前半：デザインについての講義とその後の討議、後半に焦点を当てる対象を絞ります。
後半：対象について情報収集と発表をおこないます。観察やフィールドワークから情報収集について体験的に学びます。グループワークを予定しています。
■現代文化表現学演習 ⅠB■
前半：興味や目指す進路に応じて学生さん個々に研究テーマを模索し発表をくりかえします。個人指導となります。
後半：研究テーマを明確にし、卒業論文・卒業研究に結びつく研究概要素案をまとめます。個人指導となります。
■現代文化表現学演習 ⅡA■
研究テーマと研究目的に相応しい論述の構成をつくります。個人指導となります。
論文として成立させるように成果を整理していきます。個人指導となります。
■現代文化表現学演習 ⅡB■
論文を執筆し完成させます。個人指導となります。

表現演習4：PC（画像＋編集）

デザインに関わる調査の考え方：研究倫理について

課題出題

演習：机上調査

演習：机上調査発表

演習：フィールドワーク（現地調査）

演習：情報のまとめプレゼンテーション準備1：情報整理

演習：情報のまとめプレゼンテーション準備2：画像等制作

演習：情報のまとめプレゼンテーション準備3：資料企画

演習：情報のまとめプレゼンテーション準備4：資料編集

演習：プレゼンテーション

教員との個別セッション：個人研究の起点確認
セッション以外の時間は今後に向けた研究の起点についてまとめる

総括、夏期休暇課題の出題

授業は、演習を中心に講義と教員との個別セッションの形式でおこないます。演習の観察およびフィールドワークは学外を想定しています。夏季休暇中などに遠隔地を対象にフィールドワークを実施する場合もあります。

適宜紹介します。

東京さんぽ図鑑、スタジオワーク、朝日新聞出版、2017
日本の祭り解剖図鑑、久保田裕通著、株式会社エクスナレッジ、2018

気になるモノを描いて楽しむ 観察スケッチ、檜垣万里子著、ホビージャパン、2019

授業時間は確認の場として、自分の学修時間は授業時間外と考えて主体的に学修してください。授業受講の際はPCの持参をお願いします。演習時は鉛筆、サインペンやマーカーなどの筆記用具を用意ください。
予定されているフィールドワークは、文教キャンパス近隣を予定しています。なお天候等によって予定が変更されることがあります。予定の変更や用意するものなどについては事前の授業中にお伝えします。また学生の合意があれば夏季休暇中のフィールドワークとしてゼミ旅行を企画し実行する場合もあります。

状況に応じて校外見学や招聘した専門家の意見をうかがう機会をもつ場合があります。

授業の進行状況等により予定は変更されることがあります。