| 科目名 | 現代文化表現学特殊講義（社会）B | |
| 担当者 | 根岸 貴哉 | |
| 開講期 | 2026年度秋学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 3年 | |
| 単位数 | 2単位 | |
| 授業の方法 | 講義 | |
| 授業形態 | 対面（一部オンライン） | |
| オンライン60単位制限対象科目 | ― | |
| 第２回／第４回／第６回／第８回／第１０回／第１２回／第１４回 | ||
| 授業の到達目標 | スポーツを通してメディアの特性を理解し、説明できるようになる。 メディアの相互の関係性を理解し、説明できるようになる。 メディアとスポーツの関係性を例にとりながら、他のコンテンツを理解できるようになる。 |
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| 今年度の授業内容 | スポーツは新聞、ラジオ、テレビ、インターネット配信、SNSなど、さまざまなメディアを通じて経験されている。 とりわけ近年では、従来の放送メディアに加え、動画配信サービスやソーシャルメディアの発展によって、スポーツの伝達や受容のあり方は大きく変化している。 本講義では、スポーツとメディアの関係の歴史的展開をふまえつつ、放送・配信・SNSなどそれぞれの特徴や役割について学ぶ。あわせて、スポーツメディアを支える産業構造や収益モデル、ファンや視聴者の観戦行動・情報接触行動に与える影響について理解を深める。さらに、急速に変化するメディア環境のなかで、現代のスポーツメディアが抱える課題と可能性について、具体的な事例を通じて考察していく。 |
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| 準備学修（予習・復習等）の具体的な内容及びそれに必要な時間について | デジタルメディアにはどのようなものがあるか、スポーツにはどのようなものがあるのか、それらに自身がどう触れているのかを考えておくこと。 | 1回平均約190分 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | スポーツの視聴および、メディアに触れておくこと。 | |
| 授業の特徴（アクティブラーニング） | リアクションペーパー／レポート／その他 | |
| 第1回 | スポーツメディア論の射程 | |
| 第2回 | スポーツメディア論（1）－－スポーツとメディアの関係について考える | |
| 第3回 | スポーツメディア論（2）－－スポーツの映像について考える | |
| 第4回 | スポーツメディア論（3）－－現代のスポーツメディアについて考える | |
| 第5回 | スポーツと雑誌の関係性 | |
| 第6回 | スポーツと音声メディアの関係 | |
| 第7回 | スポーツにおける映像表現 | |
| 第8回 | スポーツにおける映像表現（2） | |
| 第9回 | スポーツのゲーム化 | |
| 第10回 | スポーツ漫画の世界（1） | |
| 第11回 | スポーツ漫画の世界（2） | |
| 第12回 | スポーツメディアの相互作用 | |
| 第13回 | スポーツとインターネットメディア | |
| 第14回 | これからのスポーツメディア論 | |
| 授業の運営方法 | 基本対面授業とするが、オンデマンド配信によるメディア授業を併用する。 変更がある場合には速やかに授業およびポータルサイトで告知を行う。 |
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| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 授業時になされたコメントやレポートのうち、特徴的なものについては、授業内もしくは次回授業時に取り上げる。 |
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| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 小論文・レポート | 50% | 授業をもとに課すレポート課題をもとに評価する。 |
| 授業参加 | 50% | 授業への積極的な参加および、授業時に課す課題の点数によって判断する。 |
| テキスト | 授業時に提示する。 |
| 参考文献 | 授業時に提示する。 |
| その他、履修生への注意事項 | スポーツの映像を用いるため、光刺激に敏感な方は事前に申し出ること。 学生の興味や知識によって、若干変更することがある。第一回授業時で希望がある場合には申し出ること。 オンライン授業回は、オンデマンド授業とする。授業動画、資料は、当日までにポータルサイトでアップロード、案内する。 なお出席は課題（批評）をもって行う。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【文学部 現代文化表現学科】 |