デザインが関わる産業分野についての理解と基礎的知識の習得。現代日本のデザインが、日本独自の美意識や価値観および社会の影響を受けて具現化されていることの理解。これらの知識と理解から、身近なモノや空間のデザインについて、独自の見解が述べられるようになることが本授業の目標です。

デザインとは、求められる用途や機能に対して造形や仕組みを考える創造的な行為、または造形そのものを示す概念といえます。しかしながら、デザインは時代や地域によって質やスタイルその背景にある考え方などが異なります。現代日本のデザインは国際的にも高く評価されていますが、その背景には高い技術力とともに、日本独自の美意識や価値観が存在しています。本授業では、このような現代日本のデザインの現状と可能性や課題について、分野ごとに考察していきます。またその視点は使用者だけではなくクリエイターや制作者側にも立ちますが、この視点のバリエーションは本授業の特色といえるでしょう。分野をクロスオーバーするユニバーサルデザインや環境デザインについても解説していきます。

デザインに関わる展覧会などへ積極的に足を運ぶようにしてください。

ガイダンス：現代日本の産業区分によるデザインの分野

空間デザイン1：日常空間のデザイン（住居ほか）

空間デザイン2：非日常空間のデザイン（店舗、見本市ほか）

空間デザイン3：非日常空間のデザイン（テーマパークほか）

グラフィックデザイン1：ポスター・フライヤー

グラフィックデザイン2：パッケージ、ロゴマーク、POP、コピー

授業内研究課題1（レポートを提出）： グラフィックデザインを考察

ファッションデザイン：衣服（保健衛生機能、社会的機能、自己表現機能、伝統、ウエアラブル）

テキスタイルデザイン：織りと染め

WEBデザイン：HTMLとCSS

プロダクトデザイン：人間工学

インダストリアルデザイン：テクノロジーとの関わり

現代日本のデザイン（社会）：環境デザイン

授業内研究課題2（レポートを提出）： デザインと用途や機能とその他の価値

講義形式の授業です。授業ごとにレジュメと必要に応じて資料を配布します。現代日本のデザインについて、画像や映像で事例を示しながら分野ごとに解説していきます。作品などを紹介しながら各分野の概要と基礎的な用語や考え方について説明します。リアクションペーパーへのフィードバックを授業冒頭でおこない、前回授業内容を再確認して学びを深めます。設定されている授業内研究課題は前提講義後に取り組みます。

必要に応じて資料を配布します。

日本のデザイン、原研哉、岩波書店、2011
日本のデザイン1945、ナオミポロック著、北川玲訳、河出書房新社、2020
陰翳礼讃、谷崎潤一郎
手仕事の日本、柳宗悦、岩波文庫、1985
デザインノートNo.85：最新表現と思考のプロセスを追う、デザインノート編集部、誠文堂新光社、2019
雑誌：商店建築、商店建築社

雑誌：DOMS

授業内研究課題が設定されている日は「PC」をご持参ください。

欠席日のリアクションペーパーは、当日のシラバステーマで自習し提出できます（ただし文頭に「欠席したこと」を必ず記載すること）。

状況に応じて招聘した専門家の意見をうかがう機会をもつ場合があります。

設立したデザイン会社での公共施設を主とした空間デザイン、その他デザイン全般に関わる実務経験があります。

公共施設の空間デザインにおける「生活文化」の観察を通じた実践・実務、それを背景とした研究教育の内容が本授業科目と関連します。