| 科目名 | 人文学演習IIB | |
| 担当者 | 小川 忠 | |
| 開講期 | 2026年度秋学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 4年 | |
| 単位数 | 1単位 | |
| 授業の方法 | 演習 | |
| 授業形態 | 対面（全回対面） | |
| オンライン60単位制限対象科目 | ― | |
| 全回対面 | ||
| 授業の到達目標 | 学生自身が自らの関心に基づいて研究テーマを選び、異文化摩擦の背景、社会問題解決のための国際交流の有用性を調べることによって、 ・実社会で必要となる調査、報告書作成,、プレゼンテーション力が身につきます。 ・卒業論文を完成させる研究能力が身につきます。 ・著作権保護など実社会で必要となる社会倫理が身につきます。 |
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| 今年度の授業内容 | ・互いの関心を共有し、多様な視点を取り入れながら、各自の卒論について個人指導していきます。 ・卒論の中間報告会も行います。 ・これと並行して文献を輪読します。 |
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| 準備学修（予習・復習等）の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 事前に次回の発表者のレジュメを読み、質問を準備しておいてください。発表者は事前にレジュメを作成、講師に提出し、ゼミの後は討議をふりかえり、反省点等を整理してください。 | 1回平均約45分 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | ・卒論に向けて、自分に合ったテーマを見つけ出すとともに、優れた先行研究を読み込んでおくことが大切です。図書館を最大限活用し、様々な情報を収集し、吟味する習慣を身につけましょう。 | |
| 授業の特徴（アクティブラーニング） | プレゼンテーション／討議（ディスカッション・ディベート） | |
| 第1回 | ガイダンス | |
| 第2回 | ・１０月第一週の国際報道について意見交換 ・外部講師のレクチャー（国際文化交流） |
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| 第3回 | ・１０月第二週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（地域研究：モンゴル）及びディスカッション ・卒論中間報告会 ・課題図書輪読 |
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| 第4回 | ・１０月第三週の国際報道について意見交換 ・卒論中間報告会 ・課題図書輪読 |
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| 第5回 | ・１０月第四週の国際報道について意見交換 ・卒論中間報告会 ・課題図書輪読 |
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| 第6回 | ・１１月第一週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：フィリピン））及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第7回 | ・１１月第二週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：ネパール））及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第8回 | ・１１月第三週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：ベトナム）及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第9回 | ・１１月第四週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：イラン））及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第10回 | ・１２月第一週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：トルコ））及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第11回 | ・１２月第二週の国際報道について意見交換 ・学生の研究発表（（地域研究：スペイン））及びディスカッション ・卒論執筆個別指導 ・課題図書輪読 |
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| 第12回 | ・校外見学もしくは外部講師によるレクチャー（国際協力）-お | |
| 第13回 | ・１月第一週の国際報道について意見交換 ・卒論発表口頭試問） ・課題図書輪読 |
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| 第14回 | ・１月第二週の国際報道について意見交換 ・卒論発表（口頭試問） ・課題図書輪読 |
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| 授業の運営方法 | 演習方式で行います。 完成した卒論について学生はプレゼンテーションを行い、教師と他学生からの質問を受ける（口頭試問）。 日本の中の異文化空間の校外見学を実施するか、国際文化交流実践者のレクチャーを受けるか、学生と協議の上、決めます。 |
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| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | ・各回の発表内容に対して、教師が講評を行います。 ・国際報道の意見交換、課題図書の輪読について教師が補足説明と講評を行います。 |
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| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 定期試験 | 0% | 実施しない。 |
| 小論文・レポート | 50% | レポート作成における資料収集力、分析力、文章表現力 |
| 授業参加 | 50% | 発表（レジュメを含む）の内容、ディスカッションへの参加状況 |
| その他 | 0% |
| テキスト | 学生と相談して決めます。 |
| 参考文献 | 授業中に適宜紹介します。 |
| その他、履修生への注意事項 | ・毎回の授業は、①新聞記事を読み意見交換する、②分担に従い担当学生は資料作成・発表、他の学生はこの資料・発表にコメント、③課題図書を皆で読み意見交換する、の3部構成とします。 ①、②、③について第一回講義資料のなかで、具体的な指示を出します。 ・前向き、ひたむきな姿勢を評価します。前のめりの失敗は大いに結構です。 ・欠席する場合は、前日までに講師に連絡してください。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【文学部 人文学科】 |
| 実務経験の概要 | 1982年から2017年まで国際交流基金職員として、文化外交、国際文化交流事業を企画立案しました。その間、インド、インドネシアに駐在するとともに、米国にも頻繁に出張しました。 |
| 実務経験と授業科目との関連性 | 国際交流基金において文化外交、国際文化交流を実践した経験に基づき、指導を行います。 |