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科目名彫刻基礎実習II(応用)
担当者田中 隆史
開講期2026年度秋学期
科目区分週間授業
履修開始年次1年
単位数1単位
授業の方法実習
授業形態対面(全回対面)
オンライン60単位制限対象科目
全回対面
授業の到達目標基礎的なデッサン力をもとに造形的な創造力と教職に必要な知識・技能を養成する 。  
達成目標                                                                                               
1.彫刻の材料となる素材(水粘土)を使い基本的な技術や知識を身につける。(知識・理解)
2.過去の彫刻を学び制作への関心・意欲を高め表現活動に向き合うことができる。(関心・意欲・態度)
3.彫刻分野の教育において、実践的な学びについての考えを深め、指導上の留意点を意識することができる。(思考)
4.材料を加工する道具や工具の扱いを学び怪我の防止に役立てる。
5.知識・技術等の基本をもとに自分なりの表現、計画的な表現など主題や技法、様式を考え制作することができる。(技能・表現)
 6 .  彫刻の良さについて考え説明することができる。

今年度の授業内容本授業では、対象の観察をもとに、粘土による立体造形を行います。前半では自身の手を題材とした模刻制作に取り組み、後半では自身の頭部を題材とした模刻制作を行います。人の手による綿密な造形表現を追求し、形態を的確に把握し表現する能力を高めることを目的とします。あわせて、粘土という素材の造形的特性と自由度を理解し、人体構造に関わる骨格や筋肉の仕組みについて学習します。さらに、彫刻作品の造形的特徴や表現の意図について考察し、適切に説明できる鑑賞能力の育成を図ります。
準備学修(予習・復習等)の具体的な内容及びそれに必要な時間について人体についての骨格・筋肉の理解を促すため、授業毎に人体についての資料を配ります。その資料を活用して予習・復習して下さい。 1回平均約45分
自習に関する一般的な指示事項自分の手や顔をよく観察し、日頃からのスケッチを心がけてください。必要であれば「やさしい顔と手の描き方」A.ルーミス著 ISBN978-4-8373-0107-3C3071を購入して自習してください。
授業の特徴(アクティブラーニング)プレゼンテーション
第1回オリエンテーション、課題説明、道具説明、粘土練り
第2回手のデッサン・ポーズ決め
第3回粘土練り・心棒制作
第4回手の制作1 手の骨格を意識して粘土を心棒につけていきます。
第5回手の制作2 粘土で手の量感を出していきます。
第6回手の制作3 手の細部を作り込んでいきます。 作品講評片付け
第7回顔のデッサン1(自画像)
第8回顔のデッサン2ポーズ決め(自画像)
第9回粘土練り・心棒制作
第10回顔の制作1 頭蓋骨を意識して粘土を心棒につけていきます。
第11回顔の制作2 粘土をつけて頭部の量感を出していきます。
第12回顔の制作3 表情となる筋肉を意識して粘土をつけていきます。
第13回顔の制作4 目、鼻、耳、髪などの細部を作り込んでいきます。
第14回作品講評、片付け
授業の運営方法本授業は実習形式で行い、学生一人ひとりの制作過程を重視しながら、以下の点に留意して学習を進めます。

1観察と素材理解
 対象をよく観察し、素材の性質や特性を理解した上で、適切な表現方法を考えながら制作を行います。
2道具の適切な扱い
 彫刻制作に必要な道具の安全かつ正確な使用方法を身につけ、目的に応じた使い分けができるよう指導します。
3個別進度に応じた制作
 各自の習熟度や制作進度に応じて課題に取り組み、教員は個別に助言・指導を行いながら制作を支援します。

課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法出された課題毎に講評を行います。講評は合同形式で行いデッサンや塑像のポイントを説明していきます。
評価の種類 割合(%) 評価方法・評価基準
授業参加 30% 積極的・協力的な授業態度を総合的に評価します。
その他 70% 課題作品の提出。素材の特性を活かす、完成度、独自の創意工夫を観点として評価します。
テキスト 資料適宜配布します。
参考文献 オーギュスト・ロダン、高村光雲 、船越桂、佐藤忠良の作品を調べておいてください。
その他、履修生への注意事項 エプロンを持参するか、汚れてもよい服装で受講してください。実習材料費:2500円(粘土、絵の具、補填材)スケッチブック、鉛筆(HB~3B)、消しゴム、カッターナイフを毎回持参して下さい。
卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 カリキュラムマップ【文学部 人文学科】
実務経験の概要 アーティストとしてギャラリー・デパートを中心に陶芸作品を発表しています。第10回現代茶陶展 優秀賞及び作品収蔵。アメリカ合衆国・フィラデルフィア美術館・ニューアーク美術館に作品収蔵。日本陶磁芸術教育学会所属
実務経験と授業科目との関連性 これまで培った造形技術を学生に伝えます。その技術で美術教育、デザイン、美術の仕事に応用出来るスキルを養成します。