臨床行政を考える　−子どもの心理危機マネジメント−

臨床援助サービスを管理・運営、援助サービスのシステムの視点から学習することができる。
そして、教育関係機関、身体障害者施設、医療機関、精神保健施設、家庭裁判所、児童自立支援施設などにおける臨床行政の現状・実態と問題点について学習することができる。
「子どもの権利条約」に照らして、子ども有している権利と抱えている問題について捉えることができる。
子どもの心理危機に対する方略を学習することができる。

子どもの抱えている問題に対して、どのような援助サービスの展開が有効なのかを捉える。関係資料の収集・まとめ。

臨床活動の現状

危機介入と3次的援助サービス

保健・医療機関に関する援助サービス　医療全般

保健・医療機関に関する援助サービス　地域保健・医療

福祉関係機関に関する援助サービス　市役所を中心とした援助サービス　事例編−　（生活保護・貧困）

福祉関係機関に関する援助サービス　市役所を中心とした援助サービス　理論編−　（生活保護・貧困）

教育関係機関における援助サービス　−特別支援教育　不登校　事例編／理論編−

教育関係機関と保健医療関係機関における援助サービス　−発達障害　いじめ　事例編／理論編−

産業・労働分野における援助サービス　安全衛生対策の基本となる法令と体制

産業・労働分野における援助サービス　心の健康の増進・過重労働対策に係る法令・制度

司法・矯正関係機関における援助サービス　事例編　−性非行・問題行動−

司法・矯正関係機関における援助サービス　理論編　−性非行・問題行動−

教育関係機関と福祉関係機関の援助サービス　−児童虐待・家庭内暴力（DV）への支援と連携−

保健・医療機関と福祉関係機関における援助サービス　−高齢者虐待・高齢者うつへの支援と連携−

関係機関の連携の課題

テキストを使っての講義形式であるが、グループによる話合いを取り入れる予定である。
また、状況により遠隔授業を行う。遠隔授業については、Microsoft　Teamsを使用し、オンラインにて行う。（初回授業の前に履修性宛てにTeamsのコードを伝えるので、遠隔授業の日はTeamsにアクセスし、コード入力をして参加すること。）

学校での子どもの危機への介入/山口豊一・小沼豊・高橋知己編著/ナカニシヤ出版/2015出版/2015

研修教材「児童虐待防止と学校」　http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshidou/1280054.htm