| 科目名 | 地球環境と経営 | |
| 担当者 | 宮崎 正浩 | |
| 開講期 | 2024年度秋学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 3年 | |
| 単位数 | 2単位 | |
| 授業の方法 | 講義 | |
| 授業題目 | 地球環境と経済が両立する企業経営 | |
| 授業の達成目標 | 現代の多くのグルーバル企業は、地球環境や世界各国の社会に対して大きな影響を与えています。このため、企業は、地球環境や世界各国の社会への負の影響を減らし、SDGsに代表される持続可能な発展目標に貢献する経営（持続可能な経営）を実施することが期待されています。 本授業の目的は、持続可能な経営の基本枠組みを理解し、国内外の企業の現状と課題を学び、その解決策を考えることによって、「課題解決力」を身に付けることです。 本授業では、企業の持続可能な経営を実現するための課題に対する解決策を考え、それを小論文にまとめる能力を身に付けることを目標とします。 |
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| 今年度の授業内容 | 本授業では、まずは持続可能な経営の基本理念である「企業の社会的責任」（CSR）と「共通価値の創造」（CSV）を理解したうえで、持続可能な経営の重要課題である、気候変動、生物多様性保全、バリューチェーン、統合報告、パーパス経営、ESG投資について学び、次に事例として、食品、アパレル、エレクトロニクス、小売業の持続可能性を検討します。最後に全体のまとめを行い、期末に小論文を提出します。 | |
| 準備学修予習・復習等の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 各回の授業の前日に掲示する授業資料（パワポ）を見て、疑問点をまとめておくこと。 毎回の授業で出す課題に対する解答を作成し、提出すること。 期末小論文課題は早めに検討を開始し、自分の意見をよく練ったものを作成してください。 |
合計60時間 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | ニュースなどで環境問題に関する記事を見つけたときには、その原因や解決策などを考えてみてください。 | |
| 第1回 | イントロダクション | |
| 第2回 | 企業の社会的責任（CSR）と共通価値の創造（CSV） | |
| 第3回 | 気候変動と経営 | |
| 第4回 | 生物多様性と経営 | |
| 第5回 | バリューチェーンのマネジメント | |
| 第6回 | ガバナンス | |
| 第7回 | 統合報告 | |
| 第8回 | パーパス経営 | |
| 第9回 | ESG投資 | |
| 第10回 | 事例1（食品） | |
| 第11回 | 事例2（アパレル） | |
| 第12回 | 事例3（エレクトロニクス） | |
| 第13回 | 事例4（小売） | |
| 第14回 | まとめ | |
| 授業の運営方法 | 毎回の授業はパワポを使って講義します。パワポは、ポータルの授業資料に原則として前日に掲示しますので、事前に見てください。 授業中に理解度を確認するためのクイズを出します。 毎回の授業の最後に課題を出します。受講生はポータルのアンケート機能で後日解答を提出します。また、同時に授業に対する質問を提出します。 定期試験はありません。期末に小論文課題を出します。 |
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| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 毎回の授業で出す課題への解答と質問については次回授業でコメントします。 期末小論文に対し、後日ポータルの課題提出でフィードバックします。 |
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| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 小論文・レポート | 60% | 期末小論文の内容で評価します |
| 授業参加 | 30% | 毎回の授業の課題への解答率 |
| その他 | 10% | 毎回の授業中のクイズへの正答率 |
| 定期試験 | 0% | 実施しない |
| テキスト | 授業資料（パワポ）を前日までにポータルの授業資料に掲示します。 |
| 参考文献 | 宮崎正浩（2016）「持続可能性経営～ESGと企業業績との関係を考える～」現代図書 ISBN-13 : 978-4434219337 |
| 関連ページ | なし |
| その他、履修生への注意事項 | 授業の出欠確認はポータルの出欠機能（スマホ入力）を用います。 授業内容についての質問を歓迎します。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【マネジメント学部生活環境マネジメント学科】 |
| 実務経験の概要 | 国家公務員 |
| 実務経験と授業科目との関連性 | 環境政策に関する行政経験を踏まえて講義します。 |