| 科目名 | 実践ゼミナールA | |
| 担当者 | 鳫 咲子 | |
| 開講期 | 2023年度春学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 2年 | |
| 単位数 | 1単位 | |
| 授業の方法 | 演習 | |
| 授業題目 | 女性と政策入門 | |
| 授業の達成目標 | 子育て支援、高齢者対策、まちづくり、防災、環境行政、DV、子どもの貧困など女性や子どもの権 利に関する問題、男女共同参画、消費者行政など各人が問題と感じる課題に関して、何が問題なのか、解決のためにはどのような方法があるか等を説明できるようになる。講義で学んだ知識の活用と、各自の調査等を基に、ゼミナール・レポートを作成する。 | |
| 今年度の授業内容 | 各人及びグループワークによる実践研究の準備を行う。履歴書の作成等も行う。 | |
| 準備学修 予習・復習等の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 各回の授業で扱うテーマについて、事前に教科書（配付資料があればそれを含む）の関連箇所を読み、疑問に思うことを予め整理しておく。講義終了後は、ノートを見直して自分なりにまとめ直し理解を深めておくこと。 | 合計15時間 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | 身の回りの出来事やニュースなど、社会との関わりの中で物事を深く掘り下げて、調べたり考え たりする習慣を身に付ける。 | |
| 第1回 | ガイダンス、自己紹介 | |
| 第2回 | 市役所等公的機関研究、問い合わせの方法 | |
| 第3回 | メールの書き方 | |
| 第4回 | 履歴書作成 | |
| 第5回 | エントリーシート作成 | |
| 第6回 | 敬語 | |
| 第7回 | 市役所等公的機関研究発表・プレゼンテーション準備 | |
| 第8回 | 研究発表(1) 文化施設など | |
| 第9回 | ビジネスマナー講座（但し日程変更の可能性あり） | |
| 第10回 | 研究発表(2) 市役所など | |
| 第11回 | 研究発表(3) 区役所など | |
| 第12回 | 研究発表(4) 学童保育など | |
| 第13回 | 研究発表(5)その他公的機関 | |
| 第14回 | 春学期まとめ | |
| 第15回 | キャリアデザイン講演会（但し日程変更の可能性あり） | |
| 授業の運営方法 | 全員がゼミ内での係(ゼミ長、副セミ長、ML係、見学係など)を分担する。 ゼミナール・レポート(本文6000字以上)提出は必須である。 遠隔授業の実施の場合は、Microsoft Teamsによるリアルタイム授業を基本とする（チームコードは事前に通知する）。 |
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| 課題 試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 各回の発表内容に対して、教員が講評を行う。 | |
| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 授業参加 | 100% | 課題の提出、発表 |
| 参考文献 | 斉藤徹（2022）『だから僕たちは、組織を変えていける ワークブック』クロスメディア・パブリッシング（インプレス）斉藤徹（2021）『だから僕たちは、組織を変えていける』クロスメディア・パブリッシング（インプレス）麓幸子（2016）『女性活躍の教科書』日経BP小室淑恵（2015）『女性活躍 最強の戦略』日経BP小室淑恵（2016）『労働時間革命』毎日新聞出版（インプレス）清水レナ（2015）『輝く会社のための 女性活躍推進ハンドブック』ディスカヴァー・トゥエンティワン |
| 関連ページ | 跡見学園女子大学マネジメント学科鳫咲子研究室 |
| その他、履修生への注意事項 | やむを得ず欠席する場合は、理由を申し出ること。 学生の研究テーマ・研究活動の進展に応じて学外の見学、あるいはゲストスピーカーによる講演 なども行う予定である。 公務員志望者は、早めの準備が必要。「憲法」や「財政」に関する授業も履修すること。「キャリア基礎演習」の公務員試験対策、特に数的処理は重要。夏休みに大 学で開講される公務員セミナーも活用すること。公務員試験は、年齢によって受けられる試験が 異なるので、自分が希望する試験の内容を良く調べること。 全員が遠隔授業の場合は、Microsoft Teamsを使いリアルタイムで行う。初回授業の前に履修生宛にTeamsのコードを伝えるので、遠隔授業の日はTeamsにアクセスし、コード入力をしてチームに参加すること。遠隔授業をリアルタイム配信する際は授業内で出欠の確認を行う。成績評価方法は通常時と同じ。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【マネジメント学部 マネジメント学科】 カリキュラムマップ【マネジメント学部生活環境マネジメント学科】 |