| 科目名 | 映像表現基礎実習 | |
| 担当者 | 森田 浩彰 | |
| 開講期 | 2024年度春学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 1年 | |
| 単位数 | 1単位 | |
| 授業の方法 | 実習 | |
| 授業題目 | オルタナティヴな日常のための映像制作基礎 | |
| 授業の達成目標 | 学生は身の回りの素材と基礎的な映像制作技術を使い作品を制作することで、映像を構造的に理解し、映像制作に必要な基本的な知識、技術を習得します。映像作品（映画やビデオアート等）がどのようなアイデア、手法、隠れた工夫などに支えられて出来上がっているのかを実践を通して理解することになります。 更には、映像制作を通して身の回りをもう一度「よく見る」ことにより、既存の映像や生活空間など、われわれが「あたりまえ」だと考えている物事から、より能動的に情報を引き出せる感性を養います。また、この授業は映像制作の基本技術を理解し、より高度な映像制作（映像表現実習）のためのイントロダクションとしても機能します。 |
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| 今年度の授業内容 | 日常の中で見出すことの出来る様々なもの／人／出来事／現象をモチーフに各個人が使用できるカメラ（デジタルビデオカメラ、デジカメ、スマートフォンの動画機能）と各自が使用可能な動画編集アプリケーション（普段使っている動画アプリケーションがなければCapCutをスマホにダウンロードして使用してください。iPhone, Android共に対応しています）を使い映像作品を作ります。制作に関しては「アイデアだし（プリプロダクション）」、「撮影して物事を記録する（プロダクション）」、「編集によってそれを改変する（ポストプロダクション）」という最も基本的な映像制作の流れを体験します。編集時にはCGや合成などの複雑な映像加工技術ではなく、フィルム最初期からある映像編集の基本技術（カットを繋ぐ、トランジションによる画面転換、速度を変えるなど）を主に使い映像制作を構造的に学びます。 | |
| 準備学修予習・復習等の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 各自、制作したい動画に合わせての段階的な撮影テストや編集アプリケーションの自主学習をしてくること。 | 合計7.5時間 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | 編集ソフトやアプリの使用法については 、各自の環境が統一できない為、基本的にはYouTubeなどのインターネット上にアップロードされている使用法紹介動画を参考に自主学習して動画を制作します（CapCut使用の場合は参考になる使用法紹介動画を紹介します）。 ※希望者は学校が所有するデジタルビデをカメラ、教室のPCに入っているAdobe Premiereを使用することもできます。 |
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| 第1回 | 授業全体説明、課題1（自己紹介映像）説明 | |
| 第2回 | 自己紹介動画制作 | |
| 第3回 | 自己紹介動画制作、発表 | |
| 第4回 | 課題2（メインの課題）説明、アイデア出し | |
| 第5回 | アイデアを試しに撮影してみる | |
| 第6回 | 企画書、構成表の説明、作成 | |
| 第7回 | 企画書、構成表の作成 | |
| 第8回 | 撮影、編集（企画書構成表ができていない場合は引き続きプランを練る） | |
| 第9回 | 撮影、編集 | |
| 第10回 | 編集 | |
| 第11回 | 編集、追加撮影 | |
| 第12回 | 課題2の仮提出、フィードバック | |
| 第13回 | 課題提出、発表１、作品へのフィードバック | |
| 第14回 | 課題提出、発表２、作品へのフィードバック | |
| 授業の運営方法 | 基本的には制作プロセスの中での対話を繰り返しながら映像作品を作っていきます。 | |
| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 個々の企画に入った段階で企画書、構成表、動画に対するフィードバックを授業中の面談およびポータルにて行います。 | |
| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| その他 | 70% | 課題作品のクオリティ |
| 授業参加 | 30% | 映像制作を段階的に進められるか |
| 関連ページ | CapCutの使用解説動画 https://www.youtube.com/watch?v=iJSRJBUz0Mo |
| その他、履修生への注意事項 |
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| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【文学部 現代文化表現学科】 |