| 科目名 | デザイン実習D（視覚伝達デザイン） | |
| 担当者 | 高木 大地 | |
| 開講期 | 2024年度秋学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 3年 | |
| 単位数 | 1単位 | |
| 授業の方法 | 実習 | |
| 授業題目 | グラフィックデザインの基礎的な手順を学ぶ。架空のブランド・メーカー・企業を設定し、デザインする。 | |
| 授業の達成目標 | 架空のブランド・メーカー・企業のコンセプトを設定し、シンボルマーク、ロゴタイプ、ポスターの制作過程を経験することで、社会的機能・人に伝わる機能を有したデザインができるようになる。また、それらを構成する色彩、形、コピー、フォント、レイアウトなどの機能を理解し説明できるようになる。 | |
| 今年度の授業内容 | シンボルマーク、ロゴタイプ、ポスターなど、社会で機能しているグラフィックデザインの制作過程を学習する。実習では、実際の作例をもとに、架空のブランド・メーカー・企業のシンボルマーク、ロゴタイプ、ポスターを制作する。 | |
| 準備学修予習・復習等の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 各回の終わりに、次回行う制作の工程を説明するので、そのためのプラン作成やエスキースや材料の収集などをして次回に臨むこと。授業内で終了できなかった工程については、次回までに各自で進めること。 | 合計7.5時間 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | 日頃から身の回りのブランドロゴタイプ、シンボルマーク、ポスターなどをよく見る。可能な限り、収集・記録する。 | |
| 第1回 | オリエンテーション／色彩・フォント・レイアウトの基礎／デザイナーの仕事・アイデアを紹介する | |
| 第2回 | 課題説明／道具の扱いなど | |
| 第3回 | 実習 書体と配色の効果を理解するための導入課題／レタリング | |
| 第4回 | 実習 書体と配色の効果を理解するための導入課題／着彩 | |
| 第5回 | 実習 架空ブランドのイメージ・コンセプトを練る／実例のリサーチ | |
| 第6回 | 実習 架空ブランドのイメージ・コンセプトを練る／アイデアスケッチ／プラン提出 | |
| 第7回 | 実習 架空ブランドを設定し、ロゴ、シンボルマークをデザインする／下書き | |
| 第8回 | 実習 架空ブランドを設定し、ロゴ、シンボルマークをデザインする／着彩 | |
| 第9回 | 実習 ロゴ、シンボルマークの完成／中間講評 | |
| 第10回 | 実習 ポスターをデザインする／アイデアスケッチ | |
| 第11回 | 実習 ポスターをデザインする／構図の検討・下書き | |
| 第12回 | 実習 ポスターをデザインする／着彩 | |
| 第13回 | 実習 ポスターをデザインする／デザインの意図を言葉にする | |
| 第14回 | 実習 ポスターの完成／プレゼンテーション／講評 | |
| 授業の運営方法 | 制作主体の授業。授業の最後には制作した作品についてのプレゼンテーションを行う。 遠隔授業の場合は、同様の課題を設け、ポータルにて講評や課題提出を行う。 |
|
| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 各課題の提出時に、教員が講評を行う。学生同士での意見交換も行う。 | |
| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 定期試験 | 0% | なし |
| 小論文・レポート | 0% | なし |
| 授業参加 | 40% | 積極的な授業への参加・制作態度 |
| その他 | 60% | 作品のアイディア、完成度、プレゼンテーションを評価する。 |
| テキスト | 特に定めない。必要に応じて資料のコピーを配布する。 |
| 参考文献 | ロゴデザインのアイデア!-実例で学ぶ!! プロのデザインルール&テクニック オブスキュアインク 著／ワークスコーポレーション／978-4862670786 |
| その他、履修生への注意事項 | 絵具等を扱うので、制作作業をしやすい服装で出席すること。 初回授業のみAV機器設置教室で行う。 実習費￥2,500。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【文学部 人文学科】 |