美学が定義を求める「美」は哲学ではどのように扱われたかを考察する 　

美学が哲学の一分野であることを念頭に、まず哲学とは何を考える学問であるかを徹底的に理解する。この作業の延長に美学を置き、その果たすべき役割を具体的に解釈することを目的とする。このために、いくつかの映画作品を鑑賞し、哲学の問題の所在と解決を共感的に理解したい。この結果、哲学の機能と権限を分析して、さらに美学の役割を理解することができる。 　

哲学と聞くと難解な学問と思われてしまうが、それは間違いである。哲学は私たちが何を知ることができるかを確認しようとして生まれた学問であり、私たちの思考や認識を振り返ってみれば、これは簡単に跡付けることができる。まずこの枠組みを押さえ、その上で、美をめぐる美学が成立する必要があったのかを理解することを授業の目的とする 　

知る、とは何か　

知ることは経験から始まる　☆以上2回分が「第1回ポータルの授業資料」です

経験はあいまいであることについて

経験を伴わない知識があるか　その１　帰納法　　☆以上2回分が「第2回ポータルの授業資料」です

経験を伴わない知識があるか　その２　演繹法　

なぜ牛乳が飲めるのか？；日常における帰納的な判断　　☆以上2回分が「第3回ポータルの授業資料」です

私は私であると同時に私でない、ということはできない；演繹と論理判断　

なぜ体験しない結末を語ることができるのか　　☆以上2回分が「第4回ポータルの授業資料」です

真理と虚偽　　☆以上2回分が「第5回ポータルの授業資料」です

美しいバラが咲くのか、咲いているバラが美しいのか　　

美学と哲学とのかかわりを確かめる　　☆以上2回分が「第6回ポータルの授業資料」です

哲学を難解にとらえない、これが授業を正しく聞く手がかりです。どんな哲学事項も人間の具体的行為に置き換えることが出来る、その作業を抜きにして哲学の理解はありません。

受講の方法、また特に注意することについては、その時々にご説明いたします。

副島善道著　『芸術学の基礎』　（授業研究会出版　2019年） こちらをテキストにいたします。
入手方法＝第1回の教室授業の時に、新座キャンパスの副島研究室で頒布します。生協等では販売しません。授業ですぐに使いますので、この時にお求めください。
なお、現代文化表現学科の1年生・2年生の方は『文化表現基礎論』と同じテキストなので別途そろえる必要はありません。

副島研究室の映画報告　https://ameblo.jp/gutweg24242/entry-12572204375.html

テキストには豊富な映画作品紹介があります。ぜひともご視聴ください。美学の理解が深まります。