| 科目名 | プロゼミI | |
| 担当者 | 山本 博一 | |
| 開講期 | 2024年度春学期 | |
| 科目区分 | 週間授業 | |
| 履修開始年次 | 1年 | |
| 単位数 | 1単位 | |
| 授業の方法 | 演習 | |
| 授業題目 | レポート作成・発表技術の基礎 |
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| 授業の達成目標 | 高等学校までの「学業」の場から、大学での「学問」の場への移行をスムーズに行うことができるように設定された科目です。 「学問」とは、「研究」によって新事実を発見し、体系的に組織化してゆく営みを言います。大学では「研究」の方法を学ぶと共に、自ら実際に「研究」を行ってみて、「学問」の意義や価値を学びます。「プロゼミ」はその序章であり、「卒業論文」はその最終章に当たります。 「プロゼミⅠ」では、「研究」における「問い」の立て方、「問い」を解決するための実証的方法と研究倫理、「問い」から導き出した知見を発表する方法等を学ぶとともに、与えられた課題のもとに、小論文の作成と簡単な発表（初級編）を行い、自らが考え、論理的整理をする基礎力を養成することを目標とします。 「プロゼミⅡ」では、さらに高度な方法や技能を学習し、実際に研究倫理を踏まえた研究計画から研究発表に至る一連の流れを体験して、独自な視点を持つ論文を作成（中級編）するとともに、教員や授業参加者間の対話または討論を通じて、多面的な分析力を養成することを目標とします。論文作成などの学術活動に際して必要な研究倫理を身につけます。 |
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| 今年度の授業内容 | 「プロゼミI」においては、それぞれの担当教員の選ぶ「授業題目」のもとに、大学での学問研究に求められる基礎的な知識、技能を身につけるための「基礎的演習」としての授業が行われます。どの「プロゼミI」も、学ぶ内容は共通です。 |
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| 準備学修予習・復習等の具体的な内容及びそれに必要な時間について | 課題に対する取り組みは事前にレジュメを読んで準備し、取り組み後は内容を振り返ること。発表の際は、参加者や教員の所感を聞いて、発表方法や内容の向上に役立てること。 | 合計15時間 |
| 自習に関する一般的な指示事項 | プロゼミで学んだことを本授業外でも主体的に反復練習すること。また日頃からさまざまな分野の本を読むこと。これらが文章作成技術習得の近道です。 |
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| 第1回 | 授業ガイダンス |
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| 第2回 | 大学で学ぶ姿勢と思考・表現の姿勢（ノートテイキング） |
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| 第3回 | 情報の集め方（１）：図書館 |
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| 第4回 | 情報の集め方（２）：文献資料の検索 |
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| 第5回 | 情報の整理（１） |
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| 第6回 | 情報の整理（２） |
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| 第7回 | 作品表現の読み取り（１）：文献 |
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| 第8回 | 作品表現の読み取り（２）：デザインや映像など |
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| 第9回 | レポートの書き方（１） |
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| 第10回 | レポートの書き方（２） |
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| 第11回 | レポートの書き方（３） |
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| 第12回 | レジュメ・スライドを使用した発表（１） |
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| 第13回 | レジュメ・スライドを使用した発表（２） |
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| 第14回 | レジュメ・スライドを使用した発表（3） |
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| 授業の運営方法 | レポート・論文を書くための基礎的技術、また、ディスカッションや口頭発表の基礎的な訓練を演習形式で行います。 |
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| 課題試験やレポート等に対するフィードバックの方法 | 有意のものは次回授業の冒頭かポータルで解説・回答・講評を行う。 | |
| 評価の種類 | 割合(%) | 評価方法・評価基準 |
| 小論文・レポート | 50% | 出題時に明示する |
| 授業参加 | 50% | 課題提出、授業内発表、積極的・協働的な授業態度 その他 |
| 定期試験 | 0% |
| テキスト | レジュメ、必要に応じてpdfやその他ペーパーを授業時に配布します。 |
| 参考文献 | アカデミック・スキルズ(第3版) ――大学生のための知的技法入門、慶應義塾大学出版会、2020 |
| その他、履修生への注意事項 | 必修の演習授業なので、積極的に授業に参加してください。 |
| 卒業認定・学位授与の方針と当該授業科目の関連 | カリキュラムマップ【全学共通科目】 |